在職業(yè)教育投入越發(fā)大的當下，虛擬仿真教學實訓室建設(shè)也開始提上日程，中高職、大專、本科、企業(yè)、工廠培訓各種場地，都交織著虛擬仿真的身影，很多人問，虛擬仿真實訓當真有這么大的優(yōu)勢嗎？今天，讓河南蘭幻軟件技術(shù)有限公司，一家專業(yè)研究開發(fā)虛擬仿真產(chǎn)品的從業(yè)者，來向大家介紹，虛擬仿真教學實訓室真的有很多優(yōu)勢。

突破傳統(tǒng)學習方式，打破實踐的局限性，在化工、環(huán)境、中藥、護理等多領(lǐng)域，虛擬仿真技術(shù)可以預(yù)先模擬常見的化工實驗流程或者中藥鑒別、醫(yī)療護理等過程，能夠有效解決學生在教室只聽從理論講解的局限性，讓學生們可以通過計算機機房，登錄到我們的虛擬仿真教學實訓產(chǎn)品中，零距離接觸實驗器械、設(shè)備、病患、工藝流程等場景，認知、學習、模擬、考核，一步步引導學生走向?qū)嵺`鍛煉的海洋。

學生通過了解學習虛擬仿真教學，積累豐富上手實驗經(jīng)驗，不受時間、地點、素材等限制，學生們隨時隨地，不限制人數(shù)就能登錄虛擬仿真教學產(chǎn)品開展學習和實訓，在實踐需求大的時代，我們需要培養(yǎng)充足的實踐經(jīng)驗，此時的學習也是為日后更好步入工作領(lǐng)域，奠定堅實的技術(shù)基礎(chǔ)。

為了彌補教學中出現(xiàn)的不足，傳統(tǒng)實驗教學需要場地搭建，譬如化工專業(yè)，環(huán)境展業(yè)，不僅需要搭建專業(yè)的實驗場景，還需要夠買專業(yè)的設(shè)備供應(yīng)學生學習，但單單化工設(shè)備就有很多種，環(huán)境設(shè)備同樣也有很多種，實驗室、器材、實驗材料等都需要不斷采購和維護，這對教學環(huán)境來講，如果滿足全部學生的學習需求，將會是一筆巨大的經(jīng)費，而虛擬仿真教學實訓室搭建占地小，場地設(shè)備都是固定的，我們只需要采用河南蘭幻軟件技術(shù)有限公司開發(fā)的相關(guān)仿真產(chǎn)品（也可以專業(yè)定制虛擬仿真產(chǎn)品），便能夠支持多位學生同時在線，移動共享，學生學習狀態(tài)可以實時傳達至教師端口，教師端口也可以統(tǒng)一為學生下發(fā)學習資料等學習任務(wù)。

虛擬仿真教學最大的優(yōu)勢還是具備真實的實驗仿真場景，并且依據(jù)物理世界的特點，軟件采用第一人稱的方式，學生可以自由在場景中漫游，并且可以任意拉近設(shè)備的近鏡頭，從而觀察設(shè)備的細節(jié)部門，該虛擬仿真軟件除了提供理論知識以外，實踐學習是一大特色，除此之外，還提供模擬和考核的功能，學生可以在模擬中不限制次數(shù)的學習實驗操作的過程，期間會有文字提示，而實踐學習則考驗學生的實際能力，通過學習到的知識點，完成實踐考核，期間，系統(tǒng)會根據(jù)學生操作，自動評比分值，教師端可以實時查看學生考核成績。

虛擬仿真教學本身便是一項較為科幻的場景，學生們對傳統(tǒng)課堂本就司空見慣，虛擬仿真教學也是一種新的教學方式，研究表明，學生們對新事物的接受能力比傳統(tǒng)教學更好一點，通過虛擬仿真教學，有效提升學習能力，引導學生自主探索、發(fā)現(xiàn)和嘗試，從而充分理解和掌握專業(yè)知識和實踐能力。

河南蘭幻軟件技術(shù)有限公司主要為用戶開發(fā)各種虛擬仿真應(yīng)用，根據(jù)客戶的需求，定制開發(fā)各種行業(yè)相關(guān)仿真，老客戶在合作好評居多，是一家值得信賴的資深高新技術(shù)企業(yè)。