應(yīng)“科教興國(guó)”的發(fā)展要求，將現(xiàn)代信息技術(shù)與實(shí)驗(yàn)室課程教學(xué)相結(jié)合，滿足各高校專業(yè)培養(yǎng)人才的計(jì)劃，針對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展標(biāo)本、樣本等物資準(zhǔn)備不充足，以及成本高等因素，引入虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，構(gòu)建野生動(dòng)物保護(hù)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。學(xué)生通過(guò)線上實(shí)現(xiàn)共同學(xué)習(xí)與實(shí)踐保護(hù)野生動(dòng)物等理念，而后還能夠根據(jù)不同物種的生長(zhǎng)場(chǎng)景，查看或漫游學(xué)習(xí)。

解決目前廣泛招生，教學(xué)資源緊張等一些傳統(tǒng)問(wèn)題，野生動(dòng)物保護(hù)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的構(gòu)建促進(jìn)本專業(yè)學(xué)生有效掌握各種專業(yè)理論知識(shí)，提高野生動(dòng)物保護(hù)與管理的能力。

河南蘭幻軟件技術(shù)有限公司在野生動(dòng)物保護(hù)領(lǐng)域有自己的看法與研究，并成功開(kāi)發(fā)野生動(dòng)物保護(hù)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，那么這個(gè)平臺(tái)主要是由哪些內(nèi)容進(jìn)行搭建的呢？讓我們一起來(lái)了解一下吧！

野生動(dòng)物保護(hù)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的（功能）構(gòu)建：

1.多種場(chǎng)景供操作者選擇如：濕地動(dòng)物群落檢測(cè)、底棲無(wú)脊椎動(dòng)物群落、草原、沙漠、雨林等場(chǎng)景動(dòng)物檢測(cè)。

2.動(dòng)物庫(kù)查詢：野生動(dòng)物保護(hù)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)同樣也是一個(gè)大型的存儲(chǔ)庫(kù)，多種野生動(dòng)物按照分來(lái)進(jìn)行劃分，從生活環(huán)境，再到海陸空等等，查詢想要了解的野生動(dòng)物，搜索該動(dòng)物，查看更多的信息。

3.調(diào)查記錄：在某一場(chǎng)景處，調(diào)查相對(duì)應(yīng)的野生保護(hù)動(dòng)物，并填寫(xiě)調(diào)查記錄，記錄數(shù)據(jù)會(huì)保存，方便操作者日后查看。

野生動(dòng)物保護(hù)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的構(gòu)建亮點(diǎn)在于可以實(shí)操，并且能夠身臨其境的實(shí)操，還可以多人同時(shí)在線進(jìn)行學(xué)習(xí)，搭建的模型方便操作者更直觀的感受。