隨著現(xiàn)代社會人們對服務要求的提升，加之2020年新冠肺炎對醫(yī)護的需要，護理也成為了一項重要的學科，不僅要求醫(yī)護們要掌握專業(yè)的理論知識，而且還要熟練基礎的護理實踐動手能力，因此這也又再度引起了眾多高職院校們的納入，護理專業(yè)又成為了一個熱門且要求較高的學科，但是當真正在實踐的時候，由于很多護理類的課程都需要引入實踐課程，可是學習很難開展大規(guī)模的相關實訓，醫(yī)護專業(yè)的學生們也因此缺少了很多實踐學習的機會。

河南蘭幻虛擬仿真實訓軟件：護理虛擬仿真教學平臺。便可以很好的鍛煉醫(yī)護專業(yè)學生們的實踐動手能力和思維能力，通過虛擬仿真實訓，學生們在護理虛擬仿真中可以身臨其境的進行實踐聯(lián)系，這對于一直接受傳統(tǒng)單一教育學習的學生們，又是一個引發(fā)新的學習興趣的關鍵時刻，通過學生們對虛擬仿真實訓的濃厚探索求知欲，能夠增添更加的學習樂趣，又可以體驗超現(xiàn)實的護理實踐練習。

虛擬仿真實訓能夠融合護理專業(yè)多個學科，充分利用虛擬仿真平臺，將完整的、滿足教學需求的知識體系通過不一樣的方式放置在虛擬仿真實訓平臺上，便于學生們學習、探索、實踐與測試。虛擬仿真實訓——護理虛擬仿真內(nèi)包含多項基礎護理仿真、人體組織剖析、器械學習、理論學習等模塊。虛擬仿真實訓最大的好處便是可以不斷的融入新的元素，當護理又出現(xiàn)新的內(nèi)容時，也可以更新在虛擬仿真實訓軟件內(nèi)，與時俱進，是永不落后的學習最佳助手。

優(yōu)勢特點：

■身臨其境的超現(xiàn)實體驗

結(jié)合高精度3D場景進行教學和練習，視角切換，自由活動，增強真實感和沉浸感。

■多人在線學習，突破區(qū)域界限

支持多人同時在線學習，學員不受時間、地點限制，可隨時操作學習，節(jié)約時間，提高效率。

■趣味交互操作

配合3D模型、平面圖像、動畫、音頻視頻等，互動更直接、更豐富,激發(fā)學生的學習興趣。

■節(jié)省教學資源

可在虛擬場景中進行虛擬實訓、反復虛擬實訓練習，最大程度上減少對實習資源的浪費。

■在線實踐

測評、練習、實踐、調(diào)查、分析及管理于一體的網(wǎng)絡化考試平臺，從而全面實現(xiàn)考試工作的網(wǎng)絡化、無紙化、自動化。

■多樣化

多種護理專業(yè)學科經(jīng)典融合，又可與時俱進，不斷更新維護，走在教學的最前端。

學會們借用專業(yè)VR設備，使整個人都可完全沉浸在虛擬仿真實訓的場景之中，在事項突發(fā)、高風險的清潔之中，對患者進行護理、檢查、搶救等操作，每個場景完結(jié)后，系統(tǒng)就會對相應步驟給出正確的分值判斷，在教學模式下，學生的每一步操作皆會有虛擬仿真實訓教師們一對一進行引導學習，在考試模式中，學生們需要通過自己的學習，做出正確的判斷，對患者做好搶救、護理等準備，而且學生的每步操作皆可單獨進行評分，讓學生們注重每個環(huán)節(jié)對待醫(yī)患的環(huán)節(jié)，也有效防止了考試作弊等狀況。

河南蘭幻虛擬仿真實訓軟件——護理虛擬仿真由專業(yè)護理核心技術成員結(jié)合醫(yī)學護理專業(yè)授課課程內(nèi)容，依照教學大綱、參考教學經(jīng)驗經(jīng)驗設計，內(nèi)容經(jīng)過精巧打磨，護理專業(yè)知識全面、內(nèi)容科學、操作規(guī)范，學生們直接可面對仿真實物，更直觀的進行學習。本虛擬仿真實訓軟件的誕生，使學生們脫離傳統(tǒng)教學，可以隨時進行護理專業(yè)學科學習，提高教學質(zhì)量， 界面簡單明了、實驗指導信息豐富，操作中實時提供醫(yī)學器械的名稱、功能、使用規(guī)范等信息，指導學生們完成實訓內(nèi)容。

更多三維虛擬仿真實訓軟件關注河南蘭幻軟件技術有限公司：虛擬仿真實訓 、三維仿真軟件：http://m.hughf.com.cn/