虛擬仿真實訓(xùn)技術(shù)作為一種優(yōu)秀的輔助教學(xué)工具，可以用于情景創(chuàng)設(shè)、協(xié)作交流等教學(xué)活動。虛擬仿真實訓(xùn)教學(xué)環(huán)境可以創(chuàng)設(shè)多種情景，采用三維動畫模型，添加豐富的色彩和音樂，使得虛擬仿真的教學(xué)環(huán)境更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由于其具有形象生動，交互性強，反饋實時等明顯的優(yōu)勢，能夠?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)過程中所提出的各種假設(shè)模型進行虛擬，同時通過虛擬系統(tǒng)可以直接觀察到假設(shè)所產(chǎn)生的結(jié)果，從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。因此虛擬實訓(xùn)教學(xué)有利于學(xué)生提前熟悉實訓(xùn)的真實環(huán)境，熟練掌握職業(yè)技能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

     虛擬仿真實訓(xùn)技術(shù)具有極強的教學(xué)功能兼容性，適用于從教學(xué)設(shè)計到考核測評的實訓(xùn)教學(xué)全過程。多數(shù)通用型應(yīng)用軟件兼具實訓(xùn)教學(xué)的仿真功能，通常一款軟件可以同時支持多個實訓(xùn)項目的仿真教學(xué)。一個實訓(xùn)項目的教學(xué)可以由多款軟件來實現(xiàn)，并且凡能以實物方式開展的實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容，理論上虛擬仿真技術(shù)都可以通過相應(yīng)的方式實現(xiàn)。因此，在實訓(xùn)教學(xué)技術(shù)的開發(fā)和教學(xué)實施過程中，虛擬仿真實訓(xùn)教學(xué)可以作為主要的實訓(xùn)教學(xué)手段之一，同時再結(jié)合其他教學(xué)技術(shù)手段，能夠提升實訓(xùn)教學(xué)的效果。

     虛擬仿真實驗教學(xué)系統(tǒng)，虛擬仿真實訓(xùn)軟件教學(xué)的主要特征是沉浸感、交互性、構(gòu)想性，為了更好的應(yīng)用虛擬技術(shù)，使其更好的應(yīng)用于教學(xué)、科研和生產(chǎn)實踐活動，全面的VR仿真實驗室整體解決方案，已被廣泛應(yīng)用于各大院和科研院所虛 擬仿真實驗室。

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